Durat Al Sharq International School مدرسة درة الشرق الدولية

مدرسة درة الشرق الدولية، والمعروفة باسم DASIS، هي مدرسة دولية خاصة رائدة في جدة، المملكة العربية السعودية. افتتحت المدرسة في سبتمبر 2005 لكل من قسم البنين وقسم البنات. كانت المدرسة تُعرف سابقًا باسم مدرسة لؤلؤة الشرق الدولية، وقد نمت DASIS لتصبح واحدة من أكثر المدارس التي تتبع المنهج الأمريكي احترامًا في جدة. تعمل المدرسة بموجب ترخيص من وزارة التعليم بجدة، برقم ترخيص قسم البنين 520-3256 ورقم ترخيص قسم البنات 520-3815. من الواضح أن DASIS ليست مجرد مدرسة. إنها مجتمع من المتعلمين والمعلمين والعائلات التي تعمل معًا لتربية طلاب قادرين على المنافسة عالميًا، ذوي أسس أخلاقية راسخة، وأقوياء أكاديميًا. حقائق رئيسية سريعة تأسست في سبتمبر 2005. مرخصة من وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية، برقم ترخيص قسم البنين 520-3256 ورقم ترخيص قسم البنات 520-3815. معتمدة من قبل AIAA (الولايات المتحدة الأمريكية) و WASC. تقدم منهجًا أمريكيًا من الروضة 1 إلى الصف 12. الاعتماد والترخيص تتمتع DASIS باعتراف ثلاثي، مما يميزها عن العديد من المدارس في المنطقة. مرخصة من وزارة التعليم، المملكة العربية السعودية. معتمدة من قبل الجمعية الأمريكية للاعتماد الدولي (AIAA)، الولايات المتحدة الأمريكية. معتمدة من قبل لجنة الاعتماد للمدارس، الرابطة الغربية للمدارس والكليات (WASC). علاوة على ذلك، يعني هذا الاعتماد أن DASIS تلبي معايير أكاديمية دولية صارمة. يمكن للآباء والطلاب الثقة بجودة واعتراف عالمي بالتعليم في DASIS. الرؤية والرسالة رؤيتنا: تهدف DASIS إلى إلهام كل متعلم ليصبح مساهمًا مبدعًا وواثقًا ومتعاطفًا في المجتمع العالمي. تؤمن المدرسة بأن كل طفل يحمل إمكانات فريدة تستحق الرعاية. رسالتنا: توفر DASIS منهجًا ديناميكيًا يشجع التفكير النقدي والابتكار والتعبير الشخصي. من خلال التعلم الشامل، والمشاركة المجتمعية، والتركيز على المهارات الواقعية، تمكّن المدرسة الطلاب من استكشاف إمكاناتهم وتشكيل مستقبل أكثر إشراقًا. بالإضافة إلى ذلك، تتماشى رسالة المدرسة بشكل مباشر مع الأهداف الأوسع لرؤية السعودية 2030، التي تدعو إلى تطوير جيل ماهر وذكي من المواطنين والمقيمين السعوديين. معتقدات المدرسة وقيمها الأساسية تبني DASIS ثقافتها على مجموعة واضحة وقوية من المعتقدات. توجه هذه المعتقدات كل قرار في الفصل الدراسي، داخل الحرم الجامعي، وفي مجتمع المدرسة. الامتياز الأكاديمي يتجاوز الحدود التقليدية. يشمل التفكير النقدي، والتواصل، والتعاون، والقدرة على التكيف. ثقافة الفضول تشجع البحث العلمي والتعلم القائم على الاستقصاء في كل صف. التنمية الشاملة تغطي النمو الفكري والعاطفي والاجتماعي والجسدي. القيم الإسلامية تقع في صميم المدرسة. وهي منسوجة في المنهج الدراسي وثقافة المدرسة، وتتوافق مع مبادئ الإسلام في المملكة العربية السعودية. يشارك مجتمع المدرسة النشط الآباء والمعلمين وأصحاب المصلحة المحليين في عملية التعلم. تخلق المدرسة بيئة آمنة وشاملة وملهمة لجميع أفراد مجتمع المدرسة. يتطور الطلاب كمواطنين عالميين مع تقدير للثقافات المتنوعة والقضايا العالمية. يقوم المعلمون المؤهلون بتنمية نقاط القوة الفردية لكل طفل بعناية وعطف وعدل واحترام. برنامج تطوير مستمر يعزز فعالية برامج المدرسة بمرور الوقت. من الواضح أن هذه المعتقدات تخلق بيئة لا يتعلم فيها الطلاب فحسب. بل ينمون. المنهج ومستويات التعليم المنهج الأمريكي تتبع DASIS المنهج الأمريكي، بناءً على المعايير الأساسية المشتركة الأمريكية. يغطي المنهج: فنون اللغة الإنجليزية المتوافقة مع المعايير الأساسية المشتركة للولاية الرياضيات بناءً على المعايير الأساسية المشتركة للولاية التاريخ والجغرافيا باتباع أطر المناهج الأمريكية العلوم بناءً على معايير الجيل التالي للعلوم (NGSS) علاوة على ذلك، يمنح هذا المنهج المعلمين حرية إبداعية لتكييف الدروس مع الاحتياجات الفردية للطلاب. يستفيد الطلاب أيضًا من